这两天，小编的朋友圈、微博
被“烟台蓝”刷屏
有一种云彩叫棉花糖
有一种天空叫烟台蓝
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更别提海天一色
满眼的大朵棉花糖了
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特别感谢光线传媒sunm的友情提供
那我们放了暑假的大商务
又是怎么的景象？今天小编扛着相机吹着清凉的风回到咱大商务看到这番景象
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蓝蓝的天，洁白的云
葱翠茂盛的绿树，随风摇曳的花朵
我们的校园掩映期间
好似一幅巨大的油画
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静谧的，安然的
以不同的色彩，丰富的层次
刻画着无以言表的秀美
令人神清气爽、心旷神怡
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照片不过瘾
来波高大上的延时摄影
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良好的空气质量，优美的环境
承载了多少学子对校园的美好向往
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让我们在优美的环境中学习、生活
在蓝天白云下尽情的运动、嬉戏
在清新的空气中散步、聊天
让美好的心情在清澈的阳光下绽放
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有人说过你大学所在的城市
将会成为除却你故乡最亲切的地方
这里是山东商务职业学院
你还在等什么？
下面开始我们今天的第二个主题
系部介绍第六季~
咱大商务七系之一的信息与艺术设计系
很高兴终于能跟大家见面了
可能在你印象中的信息与艺术设计系就是
修电脑！！！
小编认为这种想法十分片面
不仅片面
简直是世界上最大的误会
你真的有必要全方位的了解一下信息与艺术设计系了！
首先要和大家分享一个好消息
该系物联网应用技术专业开启校企共建模式啦！
物联网应用技术校企共建专业招生列入山东商务职业学院正式招生计划，名额有限，仅40名，其中文科：15名，理科：25名。已参加年山东省夏季高考，投档成绩达到我省专科普通批资格线的文史类和理工类考生均可报考。填报我校志愿时，校企合作专业占用一个专业志愿。机会就是机遇，选择即能把握。
什么是物联网
物联网（IOT）通俗的讲就是利用相关技术，让我们身边的物体具有一定的智慧，并通过无线网络技术连接到一起，形成一个物物相连的网络，并与当前互联网连接，方便人们生活。可以说，物联网是互联网技术的拓展升级，从原来计算机、手机、打印机等终端延伸到汽车、智能家居安防设备、智能制造、智慧农业等社会各行各业，代表了未来发展方向。
培养方向
智慧物联方向主要面向环渤海地区，培养德智体美全面发展的专业技术技能型人才。专业毕业生符合国家“互联网+”及“中国制造”等最新政策要求，符合行业系统设计、系统管理和技术服务、销售等岗位需求，具有良好的职业道德和敬业精神，具备扎实的电子技术、现代传感器和无线网络技术、物联网通信组网技术、智慧网络设计与开发技术，掌握系统的传感层、传输层与应用层等专门知识和基本技能，能够从事智慧物联项目的规划与设计、设备安装与调试、系统管理维护及技术支持服务，应用软件的开发与测试、应用与维护管理等工作。同时根据专业特点，培养具有一定创新能力和创业精神实干型人才。
校企共育
智慧物联方向相关技术变化发展迅速，为了能够适应技术快速发展，培养社会需要的紧缺人才，经山东省教育厅批准，经山东省物价厅备案，山东商务职业学院与青岛天信通软件技术有限公司合作，不断优化人才培养方案，联合培养智慧物联方向紧缺人才。
专业学习
校企联合打造校内专业实训室三个，做到日常教学、兴趣小组、实训大赛全一体化教学，拥有物联网实训平台、开发箱、开发平台、综合实训设备等充足的教学设备，教学仪器设备总价值达到多万元。物联网应用技术专业拥有专业教师5人，均为硕士研究生以上学历。再加上企业有经验的工程师、高级工程师5人，打造一支10人的专业团队，团队成员既具有丰富的教学经验，又具备深厚的项目实施功底，确保人才培养质量。
专业的实训设备
未来就业
第三学年上半年，学生集体到青岛高新区科技园区进行实训学习，下半年由青岛天信通公司根据学生学习情况安排实习及就业。根据学生意愿和企业选择，本方向学生可安排在烟威青相关企业进行专业实训，实训时间不少于4个月。并且根据学生学习情况，为每个学生提供不少于3次专业对口岗位的高质量就业推荐机会，学生实现专业对口就业。
16届物联网专业毕业生就业情况
纪同学，目前在神思旭辉医疗信息技术有限公司工作，担任项目经理，负责智慧医疗方案实施和医疗智慧自助终端研发与维护工作，薪资元左右，五险一金；
潘同学，就职于济南新琪界智能科技有限公司，担任区域经理，负责济南及周边地区，主要从事虚拟现实、VR全景和智慧城市等工作，薪资待遇元左右。
苏同学，任职于山东易构软件技术股份有限公司，担任智慧交通项目工程师，月收入元左右，五险一金。
课程安排
企业订制化专业课程
序号
课程名称（课程编号）
课程
要求
1
EDA电路设计（ZTXT-EDA-(1)
必修
2
Cortex编程与应用设计（ZTXT-MCU-(1)）
必修
3
WSN无线传感网系统应用设计(ZTXT-WSN-(1))
必修
4
无线通信技术与系统设计(ZTXT-GPRS-(1))
必修
5
电磁兼容的电路设计(ZTXT-EMC-(1))
必修
6
数据库技术(ZTXT-DB-(1)
必修
7
软件编程开发(ZTXT-SOFT-(1))
必修
8
物联网系统设计(ZTXT-IOTS-(1))
必修
9
RFID技术与系统设计(ZTXT-RFID-(1))
必修
校企共育优势明显
紧跟社会岗位技能变化，设置最优人才培养方案
智慧物联方向相关技术变化发展迅速，为了能够适应技术快速发展，培养社会需要的紧缺人才，经山东省教育厅批准，经山东省物价局备案，山东商务职业学院与青岛天信通软件技术有限公司合作，不断优化人才培养方案，联合培养智慧物联方向紧缺人才。
山东商务职业学院位于开放前沿的海滨城市——烟台，是经山东省人民政府批准设立、国家教育部备案的省属公办全日制普通高校（详细情况见学院网站）。物联网应用技术专业年开始招生，就业率%，其中2人成功考取专升本考试。专业在年和年两届山东省职业院校技能大赛“物联网技术应用”赛项中分别获得二等奖和三等奖；在年全省物联网应用大赛中获得二等奖和三等奖；在年山东省互联网+应用设计大赛获得二等奖。
青岛天信通软件技术有限公司成立于3年2月，位于青岛市高新区科技园内，是一家致力于人才培养的教育服务提供商，面向智慧物联领域，促进企业与与教育的深度融合。公司是“双软认证企业”、青岛市智慧景区信息服务产业创新联盟牵头单位、物联网协会理事单位、中国家电联盟成员单位。公司拥有20多项发明及实用新型专利、在全国9所大学建立了“物联网技术研发中心”。年，受青岛市工业技术研究院的委托，基于天信通校企合作的移动互联开发、智慧物联、智能制造等专业共建项目建设“4.0工程平台”，全面加强高校与企业的产学研合作，推动专业人才的培养，为园区提供人才支撑，为高校科研提供产业化渠道，为大学生提供创业及就业的环境及资源。
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无忧的青烟威黄金海岸带实习环境和就业保障
青岛天信通软件技术有限公司是国内最早的涉足物联网高校教育领域的企业，是国内目前唯一一家专业做物联网教育的企业；国内唯一一家行业应用研发与教育同时兼顾的企业；企业拥有20多项专利及20多套物联网专业教材的版权，从年开始一直为青岛及山东半岛的企业输送专业人才。
天信通的技术团队由博士、归国人员及行业资深专家构成，技术团队负责人姜付鹏先生是美国归国的研发人员，也是物联网专业的学科带头人，物联网行业的资深专家，国家科技部项目评审资源库成员，青岛市智慧社区项目评审专家、山东省校企合作先进个人，拥有多项国家专利、出版过多本专业书籍、承担了多项国家、市级科研项目。
青岛天信通公司也是山东地区和辽宁地区最大的物联网教育服务提供商，不论在专业技术领域的应用教学还是在学生动手能力的提升上，都有十分丰富的经验。
招生专业及规模
报名资格及录取
考生需参加山东省年普通高校招生（夏季高考）统一考试，按文、理类专科（高职）批填报志愿，填报我校志愿时占用一个专业志愿，由省教育招生考试院根据高考录取原则择优录取并办理录取手续。
学费
收费标准元/学年。
下面就开始我们的系部及其他专业介绍吧！
系部介绍
信息与艺术设计系成立于6年，是山东商务职业学院最早成立的系部。现设有计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、广告设计与制作、动漫制作技术、视觉传播设计与制作、物联网应用技术、移动互联应用技术等8个专业群。基本实现了与烟台相关产业链的对接。目前系专兼教师90多名，系拥有近㎡的校内实训教学基地及1多台（套）技术先进的教学仪器设备，总值近0万元，其中企业投资近40万元。
信息与艺术设计系一直以“双师型”标准来构建结构合理的教师梯队，目前拥有一支团结上进、充满活力、专兼结合的师资队伍。具有中级以上职称占专业教师40%以上；具有硕士以上学历的教师，占专任教师总人数的85%。这支队伍中既有教学经验丰富、科研实力强的副教授、研究生，也有实践经验丰富、来自企业第一线的工程师、工艺师。
在几年的发展过程中，信息与艺术设计系始终贯彻信息技术与艺术设计相结合、设计与制作相结合、产学研相结合的办学方针，实施以就业为导向、以能力培养为中心的教学模式，紧紧依托山东半岛发达的信息、艺术产业及人才聚集优势，依靠高素质、专业化的教学团队和一流的教学条件，致力于培养具有较高综合素质，既具有一定专业理论知识，又有较强的创意、设计与制作能力的复合型、高技能专业人才，学生们在校期间，就在各级各类的大赛、展览中频频获奖，毕业生更以其创新的理念，娴熟的技能及广泛的适应性和敬业精神赢得了业界人士的赞誉，并形成了毕业生高就业率的良性循环。
配合学院的“爱心学院、技能学院、绿色学院、艺体学院、创新学院”建设，通过爱心传帮带、树立自信心、学生员工化、主动式学习、由管理向服务转变等措施，逐渐形成了以“爱心、信心、创新、活力”的系文化。在专业发展过程中，信息与艺术设计系围绕“一个核心，两个类型，三个素质，四项技能”的总体人才培养目标，培养符合社会需要的高素质技能型人才。“一个核心”是以信息技术为核心。“两个类型”是指培养行业中的应用技能型和设计技术型人才。“三种素质”是指重视道德素质、职业素质和人文素质的培养。“四项技能”是根据目前行业岗位要求，归纳出各个企业需要用到的四项基本技能，学生应具备计算机维护维修技能、网页设计技能、图像处理和办公自动化应用技能。
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下面就是我们的专业介绍啦
计算机网络技术专业网络时代，你还在为选专业犹豫吗？高考结束了，你正在思考你的未来？还不确定想要学习什么专业吗？同学们问问自己，平时最喜欢什么？
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98%的同学说肯定会说，上网啊。同学们高中毕业后就是猫在空调屋里上网，聊天，游戏，现在连报志愿都在家上网报了。想买东西直接京东淘宝，送货到家。连中午饭都不用下楼了，动动手指，外卖小哥帮你送到家。
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如果你喜爱使用QQ和朋友聊天，热衷于利用社交网络（人人网或开心网）来搭建你的社交圈，已经开始用微博记录生活，那么，IT网络也许就是你正在寻找的答案。
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没错！网络工程师，数以百万计的网络工程师在充当着我们能顺利上网的幕后英雄。
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到年，全球网络终端设备数量将达到亿台。即每人将平均拥有网络设备7台，这将前所未有的改变人我们的工作方式。谁来捍卫人类网络的畅通，来捍卫终端设备的安全使用，及业务的正常开展？网络工程师，将成为捍卫人类网络的英雄。智者无惧，勇者无敌。
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目标的实现需要有高素质的网络安全和信息化人才队伍，需要大量的计算机网络规划、设计、施工、管理、维护等IT网管类人才。
专业能力
掌握计算机与网络的基本理论与知识，具备熟练的网络工程项目方案规划、设计和施工技术、网络系统管理技术，具备网络设备的配置与调试，正确架设网络服务器和进行网络安全配置的能力，能开展服务器的日常维护工作，具备对网络中的数据进行相应备份、还原和恢复能力。
专业课程
计算机网络基础、程序设计基础、路由和交换技术、网络综合布线技术、WindowsServer8服务器配置与管理、Linux服务器配置与管理、网络安全技术、网络存储与虚拟化技术、网络综合项目实训。
就业方向
学习网络顶尖技术，
让你脱颖而出，
你的选择决定你的未来！
年国内市场对网络技术人才的需求高达60万，未来5年内，企业对网络人才的需求将持续快速增长。在企事业单位、IT行业从事网络基础建设，网络组建，网络安全与管理，网络设备管理与调试，综合布线，网络一般性故障的诊断与排除等工作。
开启辉煌的网络职业生涯
就从今天你的选择开始
网络无处不在
网络专家们就在我们身边
网络人才需求日益增长，你准备好了吗？让已经毕业的学长来告诉你，成功之路是如何铸就的。
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王磊，08网络班，在校期间热爱所学专业，刻苦学习，年代表学院参加了全省第一届高职计算机网络应用大赛，获二等奖的好成绩。毕业后，去北京发展，现就职于太极计算机股份有限公司。
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王岩，09网络班学生，年，年任全省计算机网络大赛团队队长，基本功扎实，理论功底深厚，能处理省级网络故障，现就职于杭州迪普科技有限公司（北京）网络工程师，负责过湖南ISP网络升级、山东水利网络搭建、山东邮政网络搭建、烟台轮渡网络升级等大型网络项目。
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曲昭亮，10网络班学生，年，年连续两年参加全省计算机网络大赛，学习认真，爱好钻研网络，曾就职于济南世纪高鸿科技有限公司，H3CSE讲师。现就职于杭州华三公司驻山东分公司（青岛）网络工程师。
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王文杰，11网络班学生，学习成绩优秀，在校期间参加过一体化教学楼网络系统设计与施工，年参加全省计算机网络技能大赛，获全省第六，二等奖的好成绩。现就职于济南和宁网络公司。
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赵玉鑫，12网络班学生，在校期间学习认真，爱好专业，参加了年全省计算机网络应用大赛，年全国计算机网络应用大赛，分获全省第7，全国14的好成绩。大三下学期通过华三网络工程师认证，现就职于济南和宁网络科技有限公司。
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娄纯伟，13网络班学生，在校期间，喜欢钻研网络高级技术，参加了年全省计算机网络技能大赛，大二下学期通过了IT专业认证中难度最高、含金量最高的认证—HCIE（华为网络专家），全国第名通过认证。现就职于北京晋汇中天信息技术有限公司，工作岗位是网络工程师。
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王永杰，13网络班学生，在校期间认真学习网络技术，年参加山东省华为杯大学生比赛，在本专科学校多名学生中，独得一等奖。年参加了全省计算机网络技能大赛，获二等奖的好成绩。大三下学期通过华三网络工程师认证。现就职于北京某网络公司。
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孙可，13网络班学生，计算机网络技术专业第一位CCIE获得者，（思科网络专家），目前就职于锐捷北京公司，他对师弟的寄语是“学习CCIE本身就是一项投资，是对自身价值的投资，也是对未来的投资。而这项投资很快给了我很好的回报，那就是一个发展前景良好的职业和一个充满挑战的职位。”
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仵硕，14网络二班，班级学习委员，在校期间多次获院奖学金，国家励志奖学金，热爱专业，学习认真。大三下学期通过了华为最高级别的网络专家认证，现就职于中国农业银行西藏分行，担任网络系统维护网络工程师。
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于瀚程，王韶杰，14网络一班学生，热爱网络专业，在校期间学习认真，大三下学期通过华为网络工程师认证，还未毕业，已被烟台恒丰银行录取为正式员工，目前就职于烟台恒丰银行数据中心，担任网络维护工程师。
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王超，14网络三班学生，热爱专业，学习认真，年代表专业参加全省计算机网络技能大赛，获二等奖，全省第七的好成绩。大三一年考取了华三网络高级工程师，云计算工程师，网络排错专家认证。现就职于江苏网进科技有限公司，担任网络工程师。
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竺凯伦，15网络一班学生，在校期间热爱专业，喜欢钻研网络最新技术，大二下学期即通过国际思科公司最高网络专家认证。年代表专业参加全省信息安全应用大赛，三等奖，年参加全国华三杯网络技能大赛，获个人二等奖。
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王志浩，15级网络一班学生，热爱专业，喜欢钻研网络技术，年参加全国华三杯网络技能大赛，获个人二等奖。大二下学期通过华为最高网络专家级别认证。
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据了解，山东商务职业学院信息与艺术设计系计算机网络技术专业成立于7年，多年来，采用“学做一体，课证融合，竞赛引导，注重素质”的人才培养模式，构建了以思科网络技术学院课程为主的课程体系，引入思科公司四门专业核心课程教学资源库，采用虚拟仿真与真实项目相结合的教学案例，融“教、学、做”为一体，通过参加技能大赛和网络工程师认证，激发学生自主学习的兴趣，不断提高学生的专业水平，培养学生“建网”、“管网”、“用网”的专业核心能力，培养满足信息行业网络工程师和网络运维工程师岗位需求的高素质人才。
计算机网络教研室老师，十年来，秉承学院立德树人的根本任务，不懈努力，在教给学生一流的专业技能之外，不忘教育初心，在教学课堂，工程项目实施，指导大赛过程中，注重言传身教，培养了大批攻防兼备，德技双修的网络专家和高水平工程师。
山东商务职业学院计算机网络技术专业为学生们开启了辉煌的网络生涯，也改变了他们的人生轨迹。靠着十年来的不断积累和坚持，专业吸引了越来越多的学生融入到这个行业，加入到国家网络强国建设的行列中来。
软件技术专业专业介绍
软件技术专业培养面向企事业单位软件设计、开发及应用的高职毕业生。本专业核心课程全部采用项目式教学法。拥有软件开发一体化教室、移动应用开发实训室、信息系统开发等具有全真职业环境的专业实训室，与中软国际、东软集团、联想科技、烟台惠通科技、烟台海颐软件等行业内的知名企业紧密合作，开发课程体系、实行订单培养，学生在教师带领下接触并开发企业实际软件项目，将项目开发贯穿于每个学期的始末，形成“学生员工化、教师项目经理化”的培养方式，从第五学期开始，教学一部分在学校机房学习，一部分则到实际软件企业学习，学生通过不断的工学交替加深知识的掌握，提高软件开发技能，近几年毕业生供不应求。
培养目标
本专业根据软件技术行业发展的需要，针对软件技术开发和软件技术支持岗位，培养具有良好的团队协作精神、岗位意识、职业道德，掌握计算机软件开发和软件工程的基本理论、基本知识和基本技能，掌握程序开发模式、流行软件开发工具，具备程序代码编写、软件项目测试、文档编写以及跟踪学习软件开发新技术的技术技能型人才。
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主干课程
程序设计基础、WinForm开发(C#)、DIV+CSS、ASP.NET项目开发技术、Android开发技术、数据库技术、数据结构、操作系统、JAVA面向对象开发技术、软件工程、软件测试技术等。实践环节：.NET企业级项目实训（多学期长线课程）、Android企业级项目实训（多学期长线课程）等。
就业方向
面向北京、深圳、上海、济南、青岛、烟台等地各大软件公司、企事业单位从事软件设计、开发及应用。推荐ASP.NET软件开发、Android软件开发、Java开发、软件项目管理、软件营销与实施等岗位高层次高质量就业。
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职业资格证书
软件开发工程师、信息系统项目管理师、软件测试工程师、数据库工程师、系统分析师等。
动漫制作技术专业
专业介绍
动漫制作技术专业主要面向影视、广告与游戏等方向培养优秀的高职毕业生。本着校企合作，工学结合的思想理念，以项目为教学任务，加强学生动手实践能力，真正做到“学从做中来，做为学之趣，校企本是一家人，人处不同境，共挑育人担，共享设计念。”
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人才培养目标
满足动漫及相关行业生产、管理、服务第一线的需求，具备动漫制作技术专业的基本理论和操作技能，具备一定的设计和制作能力。能在动画行业、漫画行业、游戏行业、广告行业、插图行业、教育单位、企业、事业和行政管理部门等单位从事动漫设计与制作的高素质技能型人才。
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主干课程
影视后期制作软件、三维动画设计软件、二维动画设计软件、动漫速写、摄影摄像技术、影视动画概论、影视剧本创作及拍摄、视听语言、动画场景与角色设定、动画短片创作、虚拟现实技术、动画技术应用等。
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就业方向
服务行业
（1）影视动漫制作及电视传媒行业；（2）广告传播等商业制作公司；（3）游戏、网络动漫等互联网互动娱乐领域；（4）手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域。
服务岗位
（1）动画设计；（2）游戏设计；（3）三维动画人才；（4）影视后期剪辑；（5）影视后期特效；（6）虚拟现实设计。
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职业资格证书
三维动画设计师，高级影视制作师，广告师。
广告设计与制作专业
专业介绍
广告设计与制作专业主要学习广告设计与制作的基本理论与与操作。经济的发展以及商业竞争、信息传媒的扩大和广泛普及，广告业进入了空前繁荣的时代，社会对既具有系统的专业理论知识，又具有较强的动手能力的广告设计人才的需求逐年增长。因此，广告设计与制作专业毕业生有较好的就业前景。
广告设计与制作以职业标准和职业岗位需要为依据，融入职业技能鉴定要求，通过国家相关的考试，取得职业资格证书，落实“双证书”制度。可以取得的职业证书有ITAT就业技能认证、平面设计师资格认证。
专业特色
课程丰富有趣——开设绘画、标志设计、摄影与摄像、包装设计、广告设计、网页美工设计、影视后期设计等课程。
注重工学结合——校内建有广告制作实训室、广告设计工作室，校外有大批校企合作单位可供在校生进行校外实习。
主干课程
平面广告设计、包装设计、VI形象设计、书籍设计、版式设计、Web-UI(网页设计)、Flash动画制作、文案与策划、报纸广告、杂志广告、插画、移动设备界面设计（UI设计）、影视广告设计、影视后期设计等。
就业方向
各类广告公司、设计公司（室）从事广告设计、包装设计、企业CI形象设计等。
印刷出版公司从事书籍设计、版式设计、文字图案的编排。
网络公司（网站美术设计）从事网页设计、flash动画制作等。
企事业单位的企划、宣传部门从事广告文案的起草、修订、完善以及企业活动策划等。
报刊等媒体单位的广告部从事报刊、杂志广告的文字编辑、排版、插图等。
影楼及婚庆公司从事策划、拍摄、剪辑特效等。
自主创业开办设计类公司、设计工作室等。
计算机应用技术
专业介绍
本专业为我校重点建设专业。与烟台市电子商务产业园直接对接，联合培养网站规划与开发、互联网营销等高素质技能型人才。在专业发展过程中，始终贯彻“订单联合培养、能力递进培养、实际工作过程培养”的指导思想，在第二至第六学期安排多次工学交替，实现学校理论、项目实训及企业岗位实践相结合的教学模式。
培养目标
本专业培养有良好的基本素质，主要表现在：具有良好的思想品德，任劳任怨、虚心学习、礼貌待人、较强的语言文字表达能力；有扎实的专业基础，精通一到两门最新的计算机应用技术和网站建设软件；有良好的技术素质，主要表现在：具有良好的理解力，通过学习能快速掌握新的技术，良好的自学能力；有较强的团队精神、合作精神。成为能实现网站建设及网站的后期维护；能够参与信息系统的分析、设计、实施以及承担日常维护、管理工作；进行电子商务的设计与实现；高级办公文档管理及设备使用等方面的技术技能人才。
▲年山东省职业院校技能大赛参赛照片
▲年山东省职业院校技能大赛“云计算技术与应用”赛项中，由刘立静、王海霞老师悉心指导的昝世春、王贺、朱铭三位同学组成团队，反复训练，克服众多实际困难，不畏众多强手，沉着应战，取得团体一等奖的优异成绩。
▲年全国职业院校技能大赛“云计算技术与应用”赛项获团体二等奖
主干课程
网页美工、网页设计、FLASH动画设计、DIV+CSS、WEB前端开发技术、数据库技术、C程序设计、PHP网络编程技术、营销型网站建设、网店建设、网络营销推广、计算机组装与维护、办公自动化、小型局域网组建与维护等。
就业方向
多年来，坚持为烟台市大中型企业量身定制多个订单班，为学生的就业提供了优质的通道。服务行业主要是拥有电子商务运营平台的企业。就业方向主要有：网站建设、网站开发、网站推广服务等新型人才。
近几年优秀毕业生
姓名
性别
毕业时间
就业单位
职务或岗位
孙攀
男
年7月
商机互联
项目经理
李明雪
女
年7月
网亿网络
网页设计师
潘云侠
女
年7月
上海信璞网络信息有限公司
Web前端程序员
孙赫
男
年7月
上海点客信息技术股份有限公司
PHP开发程序员
职业资格证书
高级网页设计师、动态网站开发工程师、高级网站设计师、岗位任职合格证书（简称SIC）。
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视觉传播设计与制作专业
专业介绍
视觉传播设计与制作专业是信息与艺术设计系于年新开设专业，目前已拥有1届学生，在校生50人。现有专任教师4名，具有本科学位的教师1人，硕士学位的教师2人，博士学位1人，“双师”素质教师比例达到%。具备过硬的理论知识和操作能力，能够胜任视觉传播设计方面的教学。
视觉传播设计与制作专业坚持对专业课教师进行实践培训，派出专职教师顶岗实践，鼓励教师参加岗位技能任职资格认证；同时鼓励教师外出交流学习、提升学历，使教师能及时跟踪行业动态和产业发展趋势，掌握先进的职业教育理念和信息，将其融入专业发展规划和课程改革的设计之中，为人才培养模式实施提供了强有力的支撑网络，并与当前互联网连接，方便人们生活。可以说，物联网是互联网技术的拓展升级，从原来计算机、手机、打印机等终端延伸到汽车、智能家居安防设备、智能制造、智慧农业等社会各行各业，代表了未来发展方向。
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专业特色
本专业将信息科学、数字传媒和艺术高度融合，具有高科技、跨媒体、新文化、重交互的专业特色，培养具备良好的设计素养，既懂艺术又懂技术，能在广告公司、数字媒体、影视传媒、电商宣传、文化出版等部门，应用新媒体创作工具从事平面媒体设计、网络媒体设计、UI界面设计、电商设计、影视设计、交互设计等方面工作的复合型应用型专门人才。
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主干课程
视觉传达设计基础、型录设计、H5页面设计、商业摄影与摄像、商业图像高级处理、WEB
实训条件
自视觉传播设计与制作专业成立以来，就一直致力于人才培养模式的探索、课程体系的改革、教学团队及校内外实训条件的建设，并取得了一定的成效。现有校内实训室3个，分别是视觉传播设计与制作实训室、网页设计实训室和视觉传播设计一体化教室；校外实训基地3个，分别为山东皮少影视有限公司、烟台恒星广告策划有限公司、烟台尚赢文化传媒有限公司。作为学生校外实习基地，这些基地的建设与使用，满足了学生顶岗实习、零距离就业及教师顶岗实践、横向课题及专业技能开发、教学案例收集的要求，有效的提高了学生的综合应用能力和实践操作能力，缩短了学生的岗位适应期，真正实现了工学结合。
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就业方向
主要面向从事电商设计（网店设计）、UI界面设计、交互设计的传媒公司、广告公司、互联网企业、电商公司、电子科技公司、影视传媒、数字媒体公司等。
职业资格证书
专业名称
证书层级
证书名称
办证机构
视觉传播设计与制作
初级
平面师资格认证
工信部
视觉传播设计与制作
初级
UI设计师资格认证
工信部
移动互联技术专业
专业介绍
本专业以真实移动互联开发项目为导向，施行“任务驱动、学做循环、工学交替”的教学模式，与行业内典型企业广泛合作，校企一体，共同育人，通过订单班和企业实训等方式，与企业工作过程深度融合，实现教学过程和岗位工作过程的协同，理论实践互通，使学生形成扎实的Android平台应用开发相关技能，达到毕业生与就业市场的无缝对接。
专业能力
培养学生具备扎实的Android平台应用软件开发能力、UI界面设计能力、移动互联网营销能力，以及分析和解决实际问题的能力，具备较强的创新创造意识和项目开发能力。
专业课程
网络基础、计算机组装与维护、程序设计基础、网站美工、数据库技术、JAVA程序设计、Android开发技术、Android界面设计、互联网营销、移动互联应用开发综合实训等。
就业方向与岗位
Android手机软件研发工程师、Android测试工程师、Android系统UI设计师、移动互联产品运营推广以及移动营销相关岗位。学生可参加山东省专升本考试，深入本科院校继续深造。
与其他系部不同的是
信息与艺术设计系
不仅能发现美
而且更能把它们准确的传播出来
代码程序也好
摄影绘画也好
都是我们传播美的重要途径！！
注意
前方高能
摄影重现信息艺术
当然了
我大信息之美
远远不止于此
世界的一切事物
都是通过信息传达给我们
而信息的传达必不可少需要“艺术”形式的载体来传播
因此
信息艺术对我们至关重要
既然它那么重要
既然它那么那么的美好
那你还在犹豫什么
快加入到信息与艺术设计系吧！
大门永远向你敞开
wel 副主编/于晓芸杜林梓成雪
摄影/孙芹宝编 辑/康仕玉 杜林梓孙芹宝
来源/信息与艺术设计系
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