好文案助你打造学习型组织
培训文案撰写作为培训经理人的基本功，贯穿于培训前期、中期和后期的各个阶段，优秀的培训文案不仅能让我们的人才培养项目锦上添花，起到事半功倍的效果。同时，通过文案的宣传与渲染，营造浓厚的学习文化氛围，助力打造学习型组织。近一周，小鹿有幸学习了波司登领导力学院院长尤志欣老师带来的两期《培训计划文案撰写》主题分享，收获良多。第一讲培训心得与收获第一讲尤老师开篇从培训人的三大角色入手，从培训BP、培训专家和培训运营管家三个维度，和大家分享了三种不同的发展成长路径。培训计划文案撰写作为培训人的基本功，在这三个不同的角色中同样重要，尤老师结合课程开发ADDIE中的培训需求调研，重点和我们介绍了培训文案撰写的：第一步：确定访谈对象，约定访谈时间；第二步：准备访谈大纲，调整开放心态；第三步：进入正式访谈，根据访谈情况适当调整内容，了解对方困惑和看法；第四步：输出文案，根据访谈内容和沟通结果输出
文案；第五步：及时反馈感谢信，附上自己的观点和想法。：1.您目前最重要的绩效目标是什么？我们培训部门如何帮助您实现您的绩效目标？2.您希望用什么方法或指标来衡量我们培训部门是否真的有助于您工作上的成功？3.在接下来的培训项目或活动中，如果我可以在职责范围许可内做出哪两个新的改变？上述提问中，尤老师特别强调要保持同理心，放弃自己已有的经验，站在对方的角度，用好奇心去倾听，与对方形成有效的连接，抓住访谈对象真实的想法和培训痛点。尤其是领导
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